Ohjattava ryhmäni olikin hieman suunniteltua pienempi, mutta toisaalta näin opiskelijan kannalta helpommin hallittavissa. Valitettavasti tämän ryhmän kohdalla kuvauslupien saaminen oli haastavaa, joten kuvissa on enimmäkseen materiaalia ja (toivottavasti ainakin) vinkkejä muille ohjaajille. Pari ohjattavaa antoi ystävällisesti luvan käyttää työssäni kuviaan, kunhan heitä ei niistä tunnista. On mukana myös muutama kuva hienoista lopputuloksista!
Ensimmäisellä kerralla tutustuimme ensin toisiimme. Kerroin itsestäni ja vastailin myös muutamiin kysymyksiin. Pyysin ohjattavia kertomaan itsestään ja lisäksi hieman omista omaishoitajistaan. Tämän jälkeen kerroin mitä meillä on suunnitelmissa. Ohjattavat olivat innoissaan kuullessaan pääsevänsä tekemään kortit omaishoitajilleen!
"Haastattelin" jokaista ohjattavaa yksitellen, jotta sain samalla kirjoitettua heidän tarinansa.
"Tapasimme kesällä -63,
"Tapasimme kesällä -63,
Mäntsälän tanssilavalla.
Katseeni kiinnittyi hymyilevään tyttöön.
Päälläsi oli musta kellohame
ja valkomusta paita.
Pyysin sinua tanssimaan."
Tähän tyyliin alkoivat useimmat tarinat, ja oli ihmeellistä kuulla miten tarkkaan ohjattavat muistivat nuo hetket. He osasivat kertoa mikä oli ensimmäisen yhteisen kappaleen nimi, he muistivat tarkasti mitä toisella on ollut päällä ja ne ensimmäiset sanat.
Tavoitteena oli saada heidät kertomaan myös tunteensa
- mitä he halusivat kertoa sille tärkeimmälle henkilölleen?
Toista ohjauskertaa varten olin kirjoittanut puhtaaksi heidän tarinansa ja tulostanut muutaman runon. Jokainen ohjattava sai leikata lehdestä kuvan tai kaksi..
..ja halutessaan korttiin sai lisätä jonkun runon.
Jokaisessa kortissa oli siis toisella puolelle tarina ja nimet, kenelle kortti on ja keneltä. Toisella puolella on kuva ja useimmilla myös jokin runo.
Ja lopputuloksena saimme hienot kortit jaettavaksi!
Taustalla ohjauksen aikana soitin Youtubesta löytyvää soittolistaa, jossa on mm. Tapio Rautavaaran, Tauno Palon ja Olavi Virran kappaleita. Useimmat näistä kappaleista olivat ohjattaville tuttuja ja jotkut hyräilivät tai jopa lauleskelivat hieman mukana.
Kummatkin ohjauskerrat lopetimme Miina Sillanpää-säätiön Yhteinen Sävel-osion lauluihin. Ohjattavat saivat itse valita tarjolla olleista lauluista haluamansa. Ensimmäisellä kerralla valintoina olivat Kulkurin valssi ja Väliaikainen, seuraavalla kerralla Tulipunaruusut, Suutarin emännän kehtolaulu sekä uudelleen Kulkurin valssi.
Koska laulut ovat ohjattavien "omalta aikakaudelta", osasivat he laulut todella hyvin. Näiden harjoituksien tarkoituksena on kuunnella laulua, joka pysähtyy tasaisin väliajoin ja kappaleen pysähtyessä on kuuntelijoiden tarkoitus muistella, miten laulu jatkuu. Melkein joka kerta kuuntelijat kuitenkin lauloivat hartaasti mukana eivätkä välttämättä edes huomanneet laulun pysähtyneen. Tästä seurasikin se, että oikeastaan jokaisen kappaleen lopputulos oli 100% oikein.
Jokaisen laulun jälkeen keskustelimme lyhyesti laulujen mieleen tuomista muistoista. Oli mielenkiintoista kuunnella, kuinka esimerkiksi Suutarin emännän kehtolaulu toi useimmille mieleen lapsuuden, ja muistot oman äidin tai mummon laulamassa kyseistä laulua.
♥ Noora
